Com ênfase na Docência, o “Vocabulário Tecnológico de Ensino-Aprendizagem Não Presencial” contempla principais termos empregados no campo do ensino-aprendizagem Não Presencial (EANP) e da Educação a Distância (EaD). Segundo o Autor (Docente e Especialista em Educação da Rede Pública Estadual de Ensino do Rio Grande do Norte), o objetivo é superar o espontaneísmo natural nestes tempos rápidos e desafiadores e fornecer uma visão de conjunto para melhor fundamentar a atividade pedagógica no contexto de distanciamento social.
Em mais de 40 verbetes, o compilado apresenta, por exemplo, o significado de “Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)”, de “Ensino-Aprendizagem Não Presencial”, de “Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs)”, dentre outros. Diz Messias Torres (foto) que “sistematizar a terminologia inerente a procedimentos, discursos, documentos… tanto potencializa o saber-fazer das respectivas áreas de atuação como contribui para o aprimoramento das ações e a conseguinte qualificação dos seus resultados”. Nesse sentido, aliás, sendo sucinto, o Material funciona mais com um direcionador de pesquisa.
Para o Psicopedagogo, que também é radialista e poeta, é importante sobretudo “que, evitando-se ambiguidades, se fale ‘a mesma língua’ no espaço escolar e se entenda mais detalhadamente a realidade educacional dinâmica do mundo interconectado”, a fim de que os educadores se comuniquem com mais eficiência em todas as instâncias.
O material está publicado em formato digital (PDF) e é disponibilizado através dos contatos do próprio Autor:
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